Serafin Castaño
BARCELONA
Opinión sobre Curso en Educación Física: Aplicación del Juego como Recurso Didáctico (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)
Serafin Castaño, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
Duración, aprendizaje
Serafin Castaño, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Protección de la vivienda
Serafin Castaño, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Funcionamiento de instalación básica de baja tensión y medi
Serafin Castaño, ¿qué has echado en falta del Curso online?
5
Fernando H
MADRID
Opinión sobre Curso en Educación Física: Aplicación del Juego como Recurso Didáctico (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)
Curso muy completo y actualizado, me ha resultado muy interesante y útil. Lo recomiendo!
Mikel T
GIRONA
Opinión sobre Curso en Educación Física: Aplicación del Juego como Recurso Didáctico (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)
Me quedé muy satisfecho con la realización de este curso, gracias al cual pude mejorar mis condiciones laborales y encontrar un nuevo mercado en el que centrarme
Lucía J
MÁLAGA
Opinión sobre Curso en Educación Física: Aplicación del Juego como Recurso Didáctico (Titulación Universitaria + 10 créditos ECTS)
Gracias a Euroinnova he conseguido una Titulación que puedo baremar en oposiciones y así obtener unos puntos diferenciales en las mismas. He podido realizar a la vez dos cursos complementarios a través de la modalidad online.
- El juego educativo
- Elementos y características del juego didáctico
- Procedimiento para la elaboración del juego didáctico
- El juego en la actualidad
- Andamiaje
- Antecedentes históricos de la técnica de juego de Melanie Klein
- Teorías actuales
- El carácter lúdico del juego en la escuela
- El juego en clase
- Consideraciones del juego en el contexto escolar
- Claves de educar jugando
- Normativa del sistema educativo
- Papel del juego en el currículum
- Teoría sobre el juego
- La Zona del Desarrollo Próximo y su relación con el juego
- Impresiones de Elkonin
- Características psicológicas del juego
- Piaget
- Vygotsky
- Wallon
- Moyles
- Relación de los participantes
- Actitud de los participantes
- Cuestionarios
- Grupos de discusión
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