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Curso logopedia online

Logopedia Escolar

Homologado

Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS

(23)
Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
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Condiciones legales

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online Homologado CualificaTitulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos en linea Homologados

Precio: 605 CAD 216 CAD
Titulación Universitaria Propia de Logopedia Escolar con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Curso en linea Homologado
materiales Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso en linea Homologado

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos en linea Homologados

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MÓDULO 1. LOGOPEDIA ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: CONCEPTOS BÁSICOS Y PROCESOS COMPONENTES
  1. Introducción: comunicación, lenguaje y habla.
  2. Concepto de logopedia.
  3. Procesamiento de la información lingüística: ?la cadena de comunicación?
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje.
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria.
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia.
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas.
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo.
  5. El Informe Logopédico.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I): DEL HABLA Y LENGUAJE ESCRITO
  1. Introducción
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias.
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez.
  4. Trastornos de la voz: disfonías.
  5. El niño que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectura.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II): DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE
  1. El retraso simple del lenguaje.
  2. Los retrasos graves del lenguaje: la disfasia.
  3. Lenguaje y sordera.
  4. Lenguaje y deficiencia mental.
  5. Lenguaje y autismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
  1. La intervención logopédica desde el currículum.
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación.
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado
El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas. Todos los niños son diferentes y tienen distintos ritmos de aprendizaje, por ello es bueno conocer los diferentes niveles y componentes del proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito. Este CURSO HOMOLOGADO nos proporciona las herramientas para poder conocer si existen dificultades en el lenguaje, además de, darnos a conocer los diferentes trastornos y como poder actuar ante ellos. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
- Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito. - Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje. - Evaluar el lenguaje a través de diferentes prodecimientos. - Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito. - Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Salidas profesionales Curso en linea Homologado
Ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.), en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
Para que te prepara este Curso en linea Homologado
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y que componentes lo forman. Nos proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito. Por último, nos da diferentes metodologías para poder fomentar y desarrollar habilidades en el desarrollo del lenguaje. Al ser un CURSO UNIVERSITARIO está HOMOLOGADO para OPOSICIONES.
A quién va dirigido este Curso en linea Homologado
El siguiente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos del lenguaje oral y escrito. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso en linea Homologado
Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Curso en linea Homologado Logopedia Escolar Homologado

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Logopedia Escolar a Distancia

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Más de 10 años de experiencia en la formación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En 1º lugar tenemos el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar Pedagogia Terapeutica Doble oposiciones .- Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito. - Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje. - Evaluar el lenguaje a través de diferentes prodecimientos. - Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito. - Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje. - Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. - Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. - Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. - Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. - Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. - Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo.
En 2º lugar tenemos el Curso en linea Homologado Intervencion Educacion Especial Logopedia Escolar oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Nos detalla sobre la organización funcional, la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas. Además te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y que componentes lo forman. Nos proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito. Por último, nos da diferentes metodologías para poder fomentar y desarrollar habilidades en el desarrollo del lenguaje. El presente Curso de Certificación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Logopedia Escolar está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 8 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).

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Con la realización del CURSO DE LOGOPEDIA, el cual le ayudará a afianzar los conocimientos de los que disponga previamente a la realización de este curso logopedia online.

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¿Qué es la logopedia?

La fonoaudiología, logopedia o terapia del lenguaje es una disciplina profesional la cual tiene relación con la rama de la psicología, salud  y la lingüística aplicada. Esta terapia se encarga de prevenir, evaluar e intervenir aquellos trastornos que puedan sufrir los humanos en su comunicación, manifestados a través de patologías y alteraciones en la voz, el habla, el lenguaje (oral, escrito y gestual), la audición y las funciones orofaciales, tanto en población infantil como adulta.

Ahora que sabemos que es la logopedia, necesitaremos saber cómo aplicarla, pues hoy en día gracias a las nuevas tecnologías se puede aplicar las terapias online, es decir, utilizar cualquiera de los medios tecnológicos que existen en internet para poder realizar la terapia desde casa.

¿Qué es la logopedia Escolar?

La logopedia escolar es la profesión especializada en los procesos de la comunicación humana y de la deglución. El logopeda es el profesional especializado en los campos de la investigación,  la prevención, la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de los problemas relacionados con la comunicación y la deglución en todas las edades. Las dificultades comunicativas incluyen problemas con la voz y a la hora de hablar, del lenguaje verbal, del lenguaje oral y escrito, del lenguaje no verbal y de pragmática, es decir, del uso de lenguaje en prácticamente cualquiera de sus formas.

curso logopedia infantil

La palabra logopedia online tiene como origen el vocablo griego logos, que etimológicamente significa logo (palabra) y paideia (educación). La logopedia se ocupa no sólo de la palabra dicha y escuchada, sino del lenguaje en todo su ámbito. Trata de la articulación de los sonidos y la voz que hace posible el habla, y se ocupa de la recepción de los sonidos y su audibilidad. Del lenguaje, estudia el procesamiento, la comprensión y la expresión oral y escrita. La comunicación no verbal también es materia de estudio de los logopedas.

La logopedia abarca el área del conocimiento relacionada con el estudio científico de los trastornos del lenguaje y de la comunicación para su prevención, su evaluación, su diagnóstico y su posterior tratamiento. El profesional de la logopedia es el encargado de analizar el dominio del lenguaje, su proceso de adquisición, además de comportamientos lingüísticos que se escapan de los márgenes normales y el nivel alcanzado en las competencias linguisticas y comunicativas del paciente. El logopeda realiza un analisis para a continuación actuar sobre procesos del lenguaje afectados en el  paciente....

¿Cuál es el perfil del logopeda?

Formación básica- curso logopedia

A lo largo de los años, la capacitación del logopeda ha pasado de ser una formación complementaria para psicólogos, pedagogos, maestros o foniatras a ser una disciplina que tiene entidad por sí misma y tiene un reconocimiento de grado.

El logopeda debe tener formación en diversas ciencias biomédicas para conocer las bases biológicas del habla y el lenguaje. Debe disponer de información sobre la anatomía y la fisiología del aparato auditivo y bucofonadores y tener conocimientos sobre neurología, pediatría, psiquiatría, ortodoncia y geriatría. También es importante que conozca las diversas ciencias del lenguaje, es decir, de la lingüística: fonética, fonología, semántica, lexicología, morfosintaxis y pragmática. Todo ello le dará la base para poder intervenir en diversas patologías del habla, el lenguaje y la comunicación, como pueden ser los trastornos evolutivos del habla y el lenguaje, los trastornos de la voz, la afasia, la disartria, los trastornos que tienen origen en patologías de la audición, aquellos que vienen dados por problemas relacionados con la parálisis cerebral o aquellas dificultades que impiden a los niños tener un acceso fluido a la lectura ya la escritura.


Función y objetivos



Las funciones más evidentes son las de evaluar, diagnosticar, pronosticar y rehabilitar los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación. Pero, a la vez, también tiene una tarea muy importante de prevención. Lo más importante es que el logopeda, para poder hacer una buena evaluación del lenguaje, necesita poder hacer una exploración clínica exhaustiva y poder disponer de los resultados de varios exámenes complementarios para valorar aspectos auditivos, neurológicos, psicológicos y pedagógicos.


Ámbitos de actuación


El logopeda puede atender pacientes con diversas patologías y también sus familias durante las diferentes etapas evolutivas, desde niños hasta personas de edad avanzada. Es imprescindible que tenga en cuenta, no sólo los factores técnicos, sino también la vertiente personal y social de la persona atendida. Como terapeuta establece una relación de acompañamiento y ayuda a su paciente, y es por eso que hay que considerar la persona atendida en toda su totalidad, yendo más allá de la sintomatología. Los logopedas pueden llevar a cabo su trabajo individualmente o formando parte de equipos multidisciplinares. Es imprescindible, también, que el logopeda pueda colaborar con otros profesionales de diversas áreas científicas, como la psicología, la medicina, la lingüística o la pedagogía. La relación entre diversas disciplinas permitirá una mejor y más completa comprensión de la dificultad del habla, lenguaje o comunicación de la persona a la que atiende el logopeda.

Si estás interesado en la logopedia y quieres informarte acerca de nuestro curso logopedia infantil puedes descargar aquí el folleto en pdf con toda la información que necesitas. ¡No dejes escapar esta oportunidad!

  

¿Qué es la disartria, disglosia y dislalia?

La disartria

Corresponde a una malformación en las articulaciones. Se debe a una lesión del sistema nervioso periférico y central. Se distingue de una afasia motora en que ésta no es un trastorno del lenguaje, sino del habla, o sea, la persona manifiesta problemas asociadas con las articulaciones de los fonemas. Entre los principales síntomas destaca:

  • Emisiones más automáticas
  • Voz forzada
  • Contexto conversacional
  • Respiración poco coordinada e irregular
  • Ritmo lento
  • Articulación defectuosa
  • Volumen y tono del habla

 

La persona afectada por disartria puede producir sonidos inexistentes en su lengua habitual por lo que es difícil su entendimiento, ya que no articula correctamente. En la rehabilitación y diagnóstico debe participar un equipo multidisciplinario compuesto, por lo menos de:

  1. Neuropsicólogo
  2. Terapia ocupacional
  3. Fisioterapeuta
  4. Fonoaudiólogo
  5. Logopeda
  6. Kinesiólogo

 

La dislalia

Se corresponde con un trastorno en la articulación de los fonemas. Es una incapacidad para pronunciar correctamente ciertos grupos de fonemas o fonemas individuales. El lenguaje, por tanto, de un niño dislálico muy afectado puede resultar inintiligible.

Las niñas  y los niños que presentan dislalias en su hablan presentan las siguientes características:

  1. No existe de diagnóstico de hipoacusia, evidencia trastornos neurológicos, deficiencia mental ni cambio idiomático.
  2. Presencia de errores en la articulación del habla ( distorsión, sustitución, omisión, adición)al final o en medio de las palabras.

 

Encontramos diversas clasificaciones de las dislalias:

  • Dislalia fisiológica o evolutiva
  • Dislalia audiógena
  • Dislalia orgánica

Certificación Universitaria en Logopedia Escolar (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) (Curso Homologado Online)

 

¿Qué es la disglosia?

La disglosia es un trastorno de la articulación de los fonemas, debido a alternaciones fisiológcias y/o anatómicas, de origen no neurológico central de los órganos articulatorios periféricos que dificultan el funcionamiento lingüistico en diversas personas sin afectaciones sensoriales o neurológicas detectables. A pesar de tener una estimulación adecuada el niño, unos progresos observables y una educación suficiente, no llega a alcanzar un conocimiento lingüistico que les permita expresarse y comprender de forma correcta.

Los cursos de logopedia online que te ofrecemos te ayudarán a convertirte en un profesional de la LOGOPEDIA smile

Opiniones Logopedia Escolar

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Opinión de RAQUEL sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
RAQUEL

RAQUEL,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

salidas laborales

RAQUEL,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

he renovado y ampliado mis conocimientos

RAQUEL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

la teoría bien explicada y resumida

RAQUEL,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

un cuaderno de ejercicios a parte

Opinión de ANGELA MARTINEZ sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
ANGELA MARTINEZ

ANGELA MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

herramientas

ANGELA MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

que sea más ameno, hay mucha materia y se llega a hacer muy pesado.(he tenido gestión como asignatura en los cuatro años de carrera)

Opinión de Laura sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
Laura

Comentarios

Material muy bueno, con el cual se puede aprender facilmente la materia. Y al contar, también, con el campus virtual podemos en cuaquier lugar, horario y dispositivo hacer uso de ello.

Opinión de Mª SOLIS sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
Mª SOLIS

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Podría encontrar mucho acerca de Certificación Universitaria en Logopedia Escolar (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS).

Mª SOLIS,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Mejoré acerca de evaluar el lenguaje a través de diferentes prodecimientos..

Mª SOLIS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Un curso sobresaliente , es este sexto temario que he adquirido.

Mª SOLIS,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada

Opinión de JOSE GARRIDO sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
JOSE GARRIDO

JOSE GARRIDO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Desearía crecer mi aclaración.

JOSE GARRIDO,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Aprendí sobre conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje..

JOSE GARRIDO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Los temarios de genial cualidad.

JOSE GARRIDO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Todo a la perfección

Opinión de ESTEFANÍA LÓPEZ sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
ESTEFANÍA LÓPEZ

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Nos interesaría muchísimo este curso.

ESTEFANÍA LÓPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Todo perfecto

Opinión de ANTONIO MUÑOZ sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
ANTONIO MUÑOZ

ANTONIO MUÑOZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Desearía aumentar mi formación.

ANTONIO MUÑOZ,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido acerca de conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito..

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Los profesores le gustaron bastante.

ANTONIO MUÑOZ,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada que mejorar

Opinión de Mª Teresa sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
Mª Teresa

Comentarios

Me parece muy buena la calidad del producto y se recomendaría a todas mis amigas que están estudiando y quieran hacer un curso

LAURA B. N.
GRANADA

LAURA B. N. de GRANADA

Que he aprendido:

mucho relacionado con la logopedia

Lo que mas me ha gustado:

todo

He echado en falta:

nada

MARIA DEL MAR B. B.
MADRID

MARIA DEL MAR B. B. de MADRID

que más me ha gustado ha sido la atención temprana y la logopedia escolar

He echado en falta:
MARTA MARGARITA M. G.
SEVILLA

MARTA MARGARITA M. G. de SEVILLA

Que he aprendido:

Algunos conceptos sobre logopedia

Lo que mas me ha gustado:

Algunas explicaciones

He echado en falta:

más ejercicios prácticos, más ejemplos, un glosario de vocabulario...

FRANCISCA L. L.
MADRID

FRANCISCA L. L. de MADRID

Que he aprendido:

Muchos conceptos que desconocía sobre logopedia.

Lo que mas me ha gustado:

Que son temas muy amenos y fáciles de estudiar.

He echado en falta:

Que no haya parte práctica.

ALICIA G. C.
MURCIA

ALICIA G. C. de MURCIA

Que he aprendido:

Todo lo que engloba la educación especial y la logopedia escolar

Lo que mas

JENNIFER G. L.
ALBACETE

JENNIFER G. L. de ALBACETE

Que he aprendido:

Cosas específicas del temario

Lo que mas me ha gustado:

Amplitud del temario

He echado en falta:

Nada

MARTA D. B.
ZAMORA

MARTA D. B. de ZAMORA

Que he aprendido:

aplicaciones practicas

Lo que mas me ha gustado:

temario

He echado en falta:

mas recursos practicos

ARANTXA B. P.
NAVARRA

ARANTXA B. P. de NAVARRA

Que he aprendido:

todo lo necesario para poner en práctica

Lo que mas me ha gustado:

Todo

He echado en falta:

Nada

ROXANA L. A.
GRANADA

ROXANA L. A. de GRANADA

Que he aprendido:

He aprendido mucho acerca de Logopedia escolar, ya que de Pedagogía Terapéutica

ANA ISABEL G. R.
PALENCIA

ANA ISABEL G. R. de PALENCIA

Que he aprendido:

deficiones y conceptos sobre la pedagogia y la logopedia, técnicas de trabajo con niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Lo que mas me ha gustado:

el temario, muy completo y bien explicado

He echado en falta:

me han parecido dos cursos muy completos

ELENA P. C.
BADAJOZ

ELENA P. C. de BADAJOZ

Que he aprendido:

metodos para intervenir en la parte de lenguaje y escritura y detectar o ayudar a niños con NEE

Lo que mas me ha gustado:

las estrategias de intervención

He echado en falta:

más ejemplos prácticas

ELENA P. C.
BADAJOZ

ELENA P. C. de BADAJOZ

Que he aprendido:

metodos para intervenir en la parte de lenguaje y escritura y detectar o ayudar a niños con NEE

Lo que mas me ha gustado:

las estrategias de intervención

He echado en falta:

más ejemplos prácticas

SONIA V. P.
ZARAGOZA

SONIA V. P. de ZARAGOZA

Que he aprendido:

Diversos trastornos del desarrollo en el alumno

Lo que mas me ha gustado:

Las posibilidades de intervención educativa en estos trastornos

He echado en falta:

Más fichas a modo de ejemplo para la intervención educativa

Baltasar
Barcelona

Baltasar de Barcelona

Que he aprendido:

Muchas cosas que desconocía

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado Todo

He echado en falta:

le faltan temas

Comentarios:

lo recomiendo a todo el mundo

FOUAD CHELH E. G.
ZARAGOZA

FOUAD CHELH E. G. de ZARAGOZA

Que he aprendido:

He mejorado acerca de conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje..

Lo que mas me ha gustado:

Un temario perfecto , es el octavo tema que elegí.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Los ejercicios de perfecta disposición.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Logopedia Escolar (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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