Matricúlate ahora en nuestro Curso Online Superior de Puericultura y Psicología Infantil y consigue una doble titulación y 5 créditos Universitarios ECTS por la Universidad Antonio de Nebrija

Modalidad
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6 meses - 5 ECTS
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Alumnos

Plan de estudios de Curso online superior de puericultura y psicología infantil

CURSO ONLINE SUPERIOR DE PUERICULTURA Y PSICOLOGÍA INFANTIL. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso online superior de puericultura y psicología infantil
Si trabaja en un sector relacionado con el cuidado y la atención de niños en edad infantil y quiere convertirse en un experto en el ámbito de la puericultura además de tener una amplia visión de la psicología infantil este es su momento, con el Curso Online Superior de Puericultura + Psicología Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. Cuando hablamos de puericultura nos referimos al conjunto de técnicas y conocimientos que tienen como objetivo el cuidar y fomentar un buen desarrollo físico y mental de los niños. Desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. Por ello con la realización de este Curso Online Superior de Puericultura + Psicología Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá conocer todo lo referente a la puericultura y psicología infantil para dedicarse profesionalmente a esta actividad.
Objetivos
de Curso online superior de puericultura y psicología infantil
- Conocer los diferentes tipos de anatomías. - Aprender los diversos tipos de alimentación para niños. - Conocer el desarrollo de las partes del cuerpo. - Realizar la higiene oportuna y una puericultura preventiva. - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. - Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
Salidas profesionales
de Curso online superior de puericultura y psicología infantil
Asistente infantil / Animación infantil / Maestros de infantil / Guarderías / Centros lúdicos / Centros de Psicología Infantil / Colegios de Educación Infantil y Primaria.
Para qué te prepara
el Curso online superior de puericultura y psicología infantil
Este Curso Online Superior de Puericultura + Psicología Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le capacita apra conocer todas las técnicas y conocimientos sobre la puericultura para el correcto cuidado de niños y bebés. Además le prepara para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños de hasta nueve años de edad.
A quién va dirigido
el Curso online superior de puericultura y psicología infantil
El Curso Online Superior de Puericultura + Psicología Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a personas y profesionales interesados en trabajar en la atención y cuidados infantiles jardínes de infancia, guarderías, padres etc. Que quieran obtener conocimientos sobre puericultura. Así como Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas.
Metodología
de Curso online superior de puericultura y psicología infantil
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso online superior de puericultura y psicología infantil

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  1. Fecundación
  2. Embarazo
  3. Cuidados de la mujer gestante
  4. El parto
  5. Embarazo prolongado
  6. El aborto
  7. Esterilidad
  8. Planificación familiar
  1. Cuidados inmediatos del RN
  2. Características fisiológicas y neurológicas del RN
  3. Comportamiento del RN
  4. Hidratación y alimentación del neonato
  5. Edad de gestación. Prematuridad
  6. Complicaciones del prematuro
  7. Características morfológicas del prematuro
  8. Pronóstico del prematuro
  9. Asistencia y tratamiento del prematuro
  10. Recién nacidos distróficos PEG o CIR
  11. Hipermadurez
  12. Gemelaridad
  1. Lactancia natural
  2. Glándulas mamarias
  3. Alimentación de la madre que cría
  4. Técnica de la lactancia materna
  5. Frecuencia y duración de las tetadas
  6. Ventajas e Inconvenientes de la lactancia materna
  7. Lactancia artificial
  8. Consideraciones generales de la lactancia artificial
  9. Preparación del biberón
  10. Lactancia mixta
  1. Alimentación complementaria
  2. Principales alimentos complementarios
  3. La alimentación en función de la edad
  4. Consejos generales para la alimentación durante el primer año de vida
  1. Desarrollo orgánico del niño
  2. Talla
  3. Desarrollo craneal y cefálico
  4. Desarrollo dentario
  5. Desarrollo funcional
  6. Desarrollo de las funciones psicomotoras
  7. Desarrollo inmunitario
  8. Vacunaciones
  1. Cuidados inmediatos del recién nacido
  2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido
  3. Comportamiento del recién nacido
  4. Hidratación y alimentación del neonato
  5. Edad de gestación. Prematuridad
  6. Complicaciones del prematuro
  7. Características morfológicas del prematuro
  8. Pronóstico del prematuro
  9. Asistencia y tratamiento del prematuro
  10. Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R
  11. Hipermadurez
  12. Gemelaridad
  1. Puericultura preventiva
  2. Higiene ambiental
  3. Controles médicos periódicos
  4. Cuidados especializados e higiene del bebe
  1. Introducción
  2. Tipos de sueño
  3. Las grandes preocupaciones de la Pediatría
  4. Problemas de sueño en niños y adolescentes
  5. Insomnio en la infancia
  1. Hábitos alimentarios
  2. Los principales errores alimentarios
  3. Situaciones típicas y cómo superarlas
  1. Introducción
  2. Enuresis
  3. Control de esfínteres. Factores físicos
  4. Control de esfínteres. Factores psicológicos
  5. Entrenamiento en retención y control
  6. Alarmas de enuresis
  7. Entrenamiento en mantener la cama seca
  8. Encopresis
  1. Introducción
  2. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
  3. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
  4. Control intestinal
  1. Introducción
  2. Cambios en la familia causados por el divorcio
  3. Etapas del divorcio
  4. El niño en el centro de la separación
  5. Tareas del pediatra
  6. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
  1. Introducción
  2. La ansiedad
  3. Desórdenes por ansiedad
  4. Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
  5. Ejemplo de investigación
  1. ¿Qué son los celos infantiles?
  2. Algunos ejemplos reales
  3. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
  4. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
  1. Introducción
  2. Aspectos del dibujo
  3. Etapas por las que pasa el dibujo infantil
  1. Introducción
  2. ¿Cómo se construye la autoestima?
  3. Orígenes de la autoestima
  4. Importancia de la autoestima
  5. Evaluación de la autoestima
  6. Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
  1. Desarrollo orgánico del niño
  2. Talla
  3. Desarrollo craneal y cefálico
  4. Desarrollo dentario
  5. Desarrollo funcional
  6. Desarrollo de las funciones psicomotoras
  7. Desarrollo inmunitario
  8. Vacunaciones
  1. Introducción
  2. Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal
  3. Malformaciones congénitas
  4. Síndrome de Down o Mongolismo
  5. Otras malformaciones en el RN
  6. Principales enfermedades del RN : hipoxia o asfixia perinatal
  7. Neumopatias neonatales
  8. Cardiopatias congénitas
  9. Ictericia del RN
  10. Alteraciones metabólicas
  11. Enfermedad hemorrágica del RN
  1. Enfermedades infecciosas en la infancia
  2. Sarampión y rubeola
  3. Exantema súbito y varicela
  4. Parotiditis y difteria
  5. Tétanos y tos ferina
  6. Escarlatina y meningitis bacteriana
  7. Hepatitis
  8. Sida
  9. Enfermedades respiratorias: adenoiditas y amigdalitis
  10. Sinusitis y otitis
  11. Epistaxis y laringitis
  12. Bronquiolitis y asma bronquial
  13. Enfermedades de la piel: sudamina
  14. Herpes simple y herpes zoster
  15. Urticaria y eczemas
  16. Otras enfermedades de la piel
  17. Características del niño enfermo
  1. Enfermedades de los ojos: conjuntivitis y orzuelo
  2. Obstrucción del lagrimal
  3. Patología urinaria
  4. Malformaciones renales y urinarias
  5. Enfermedades de los órganos genitales
  6. Patología abdominal y digestiva
  7. Malformaciones congénitas del esófago
  8. Malformaciones anorectales
  9. Patologías de la sangre: anemias
  10. Leucemias y diátesis hemorrágicas
  11. Diabetes mellitas o tipo I
  1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en psicología infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
  1. Etapas del desarrollo prenatal
  2. La herencia genética
  3. Problemas en el desarrollo prenatal
  1. Nacimiento
  2. Desarrollo físico y psicomotor
  3. Desarrollo sensorial y perceptivo
  4. Desarrollo cognitivo
  5. Desarrollo del lenguaje
  6. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico
  2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  3. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Conceptos de salud y enfermedad
  2. Otros conceptos relacionados
  3. Evaluación y diagnóstico
  1. Introducción
  2. Terapia conductual
  1. Introducción
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Conductas agresivas y oposicionistas
  4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  5. Trastornos de la eliminación
  6. Problemas y trastornos del sueño
  7. Trastornos de las habilidades motoras
  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  2. Trastornos del aprendizaje
  3. Trastornos del lenguaje
  4. Trastorno intelectual del desarrollo
  5. Trastornos generalizados del desarrollo
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar

Titulación de Curso online superior de puericultura y psicología infantil

Doble Titulación:

Titulación de Curso Superior de Puericultura con 400 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
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Tutor
Grado en Psicología Máster en Psicología de la Intervención Social
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Licenciada en Psicología Máster Terapia Cognitivo Conductual en Adultos Terapias Tercera Generación- Terapias Contextuales
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María Del Mar Díez Simón
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Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Curso Online Superior de Puericultura y Psicología Infantil

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La puericultura se trata del cuidado del niño durante los primeros años de la infancia. Esta tiene como base fundamental el conocimiento, de una manera amplia y profunda, de los niños desde que son unos recién nacidos hasta que tienen 6 años de edad. La puericultura es el conjunto de prácticas las cuales están relacionadas con la salud infantil y se basan en la crianza de los niños y en su cuidado. Lo que se busca es ayudar a que los más pequeños puedan desarrollar de manera satisfactoria durante los primeros meses de su vida.

En esta especialidad lo que se busca es poder aportarle tanto a las madres como a los padres qué es lo que deben saber para hacer un buen cuidado de su hijo en las primeras etapas de su vida, al mismo tiempo que puede ayudar a detectar posibles problemas de salud que pueda tener el mismo. 

Tipos de puericultura

La puericultura es una disciplina que puede ser dividida en cuatro etapas distintas dependiendo de la edad que tiene el niño, estas etapas pueden ser las siguientes: 

· Etapa preconcepcional: En esta fase el encargado es el que tiene que informar a los padres antes de que el niño nazca con el objetivo de evitar distintas situaciones de riesgo, así como informar sobre distintas enfermedades hereditarias u orientar acerca de las pautas que deben seguir antes de que el bebé nazca.

· Etapa prenatal: se da justo antes del nacimiento del bebé y, en este caso, los padres aprenden que deben hacer ante la llegada del nuevo miembro de la familia. 

· Etapa posnatal: se trata del periodo más largo. En este periodo se analiza al bebé y se ve si tiene algún tipo de anomalía o problemas médicos, al mismo tiempo que se evalúa el nivel físico que tiene el bebé. 

Características de la puericultura 

Una de las características principales de esta disciplina es la necesidad de los cuidados de bebé, estos cuidados son necesarios en todos los ambientes, como es el caso de la alimentación, la higiene, el descanso, la vestimenta, entre otros. El principal objetivo de esta disciplina es que los niños crezcan de manera sana y fuerte, al mismo tiempo que desarrollen un buen nivel psicológico, socioafectivo y emocional. Es por esto por lo que esta especialidad lo que busca es la promoción de la salud del bebé, en todos los aspectos. 

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