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4,6
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Valoración del claustro

Gala I.

MADRID

Opinión sobre Especialista en Dirección de Instituciones Educativas

La modalidad online es super flexible y cómoda.

Rubén M.

GALICIA

Opinión sobre Especialista en Dirección de Instituciones Educativas

Curso 100% recomendado.

Daniela ñ.

BARCELONA

Opinión sobre Especialista en Dirección de Instituciones Educativas

Repetiré con Euroinnova sin duda, pero quizás otros temas que no tengan nada que ver, pero que sí me interesan.

Carmen V.

SEVILLA

Opinión sobre Especialista en Dirección de Instituciones Educativas

Me hubiese gustado disponer de más clases audiovisuales.

Marina V.

MÁLAGA

Opinión sobre Especialista en Dirección de Instituciones Educativas

El curso está muy enfocado a la dirección de centros educativos que es lo que me interesaba aprender
* Todas las opiniones sobre Especialista en Dirección de Instituciones Educativas, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso dirección de instituciones educativas

CURSO DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ¿Quieres especializarte en una formación de vanguardia? No lo dudes y realiza este Curso que te ofrece Euroinnova, recibe la mejor formación y estudia de forma cómoda desde casa, contarás con la ayuda de un grupo de tutores/as especializados/as para resolver tus dudas, ¡te esperamos!

Resumen salidas profesionales
de Curso dirección de instituciones educativas
El presente CURSO DE DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ofrece una formación especializada en la materia. Si trabaja en el entorno de la educación o desearía hacerlo y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la dirección de instituciones educativas este es su momento, con el Curso de Dirección de Instituciones Educativas podrá adquirir los conocimientos esenciales para desarrollar esta función de manera exitosa.
Objetivos
de Curso dirección de instituciones educativas
- Organizar y dirigir una institución educativa. - Conocer los modelos de escuela en la sociedad actual. - Aprender la estructura organizativa de los centros escolares. - Conocer los diferentes conflictos que pueden darse en las instituciones educativas. - Asesorar en el marco de las instituciones educativas.
Salidas profesionales
de Curso dirección de instituciones educativas
Educación / centros educativos / Instituciones educativas.
Para qué te prepara
el Curso dirección de instituciones educativas
Este CURSO DE DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS le prepara para conocer a fondo el entorno de la educación en relación con los aspectos esenciales sobre la dirección de instituciones sanitarias, adquiriendo las diferentes técnicas para ser un profesional en la materia.
A quién va dirigido
el Curso dirección de instituciones educativas
El CURSO DE DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS está dirigido a profesionales del sector que quieran especializarse en las funciones de dirección, así como a personas interesadas en dedicarse laboralmente a este entorno.
Metodología
de Curso dirección de instituciones educativas
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso dirección de instituciones educativas

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  1. La importancia de las organizaciones.
  2. Aproximación conceptual a la organización.
  3. Tipos de organizaciones.
  4. La estructura.
  5. Cambio y desarrollo en la organización.
  6. El coach como agente de cambio.
  7. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching.
  8. Profesionales con vocación de persona.
  1. El Sistema Educativo Español
  2. Estructura General del Sistema Educativo Español
  3. Educación infantil
  4. Educación primaria
  5. Educación Secundaria Obligatoria
  6. Bachillerato
  7. Formación Profesional
  8. Enseñanzas artísticas
  9. Enseñanzas de Idiomas
  10. Enseñanzas Deportivas
  11. Enseñanzas de Personas Adultas
  1. El centro educativo como organización
  2. Funciones y finalidades del centro educativo
  3. La escuela como organismo
  4. La escuela como empresa
  5. La escuela como comunidad
  1. Normativa: Proyecto Educativo
  2. Finalidad del Proyecto Educativo
  3. Concepto del Proyecto Educativo
  4. Elementos del Proyecto Educativo
  5. Elementos propios del Proyecto Educativo
  6. Elaboración del Proyecto Educativo
  1. Estructura organizativa del centro escolar
  2. Gobierno y gestión de centros escolares
  3. El equipo directivo
  4. Participación en el control y gestión de los centros escolares
  5. Escuela participativa
  6. Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
  7. Colaboración de los padres con el profesorado
  1. Profesorado: departamentos y equipo docente
  2. El tutor
  3. Organización del profesorado
  4. Formación del profesorado
  5. Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado
  1. El alumnado
  2. Derechos y deberes del alumnado
  3. Normas de convivencia
  4. Junta de delegados
  5. Asociaciones de alumnos
  1. Introducción
  2. Atención a la diversidad: Concepto y Origen en el Sistema Educativo.
  3. Atención a la Diversidad y Normativa Actual
  4. Necesidades Educativas específicas
  1. Conceptualización del conflicto
  2. Orígenes y causas de los conflictos
  3. Tipos de conflictos
  4. Elementos del conflicto
  5. Importancia del conflicto
  6. La conflictología
  7. Prevención de los conflictos
  1. Evolución de las tecnologías de la información y la comunicación
  2. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
  3. Internet: historia de su desarrollo y sus servicios de uso general
  4. Sociedad de la Información
  1. Definición de nuevas tecnologías
  2. Aportaciones de las NTIC a la educación
  3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
  4. Funciones de los medios
  5. Niveles de integración y formas básicas de uso
  6. NTIC y educación
  1. Espacio como entorno de aprendizaje
  2. Contextualización del centro educativo
  3. Configuración del edificio escolar
  4. El aula-clase
  5. Diseño de clase y recursos educativos
  6. El variable tiempo en la Organización Escolar
  7. La jornada escolar
  1. Inspección educativa
  2. Evaluación del sistema educativo
  3. Evaluación de centros educativos
  4. Modelos e instrumentos de evaluación
  5. Agentes evaluadores

Titulación de Curso dirección de instituciones educativas

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Tutor
Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Materiales entregados con el Curso dirección de instituciones educativas

Información complementaria

Curso Dirección de Instituciones Educativas

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¿Te gustaría trabajar como director/a de centros educativos?

La dirección en los centros educativos es un ámbito muy importante para el correcto y el buen funcionamiento de la organización, su objetivo principal es promover, coordinar y supervisar todas las actividades de la institución escolar para desarrollarlas en el ámbito educativo.

El director o directora del centro tiene que cumplir las siguientes funciones:

  • Planificar establecer objetivos a medio y largo plazo.
  • Organizar saber en qué momento ir actuando con cada actividad para llegar a los objetivos.
  • Coordinar
  • Supervisar

Perfil recomendado como director/a de centros educativos

Es fundamental destacar que la persona que ocupe dicho puesto debe tener capacidad de gestión liderazgo y mediación, debe saber sobre tecnología, saber tomar decisiones, tener formación pedagógica, ser un verdadero líder.

Un director educativo tiene que ser consciente de las palabras que utiliza al igual que tiene que inspirar, motivar, educar y aprender siempre.

El director se figura como mayor responsabilidad en los centros educativos, pero hay que tener en cuenta de sí se trata de un centro público o concertado.

En caso de que se trate de un centro público se tiene que ser funcionario con una antigüedad mínimo de 5 años, presentar un proyecto de dirección y haber sido docente de alguna asignatura con las que cuenta el centro.

Mientras que sí se trata de un centro concertado no tienen que cumplir los requisitos anteriores, sino que el nombramiento del director la da el titular debiendo tener el elegido un año mínimo de antigüedad en el centro.

Todo lo anterior y mucho más podrás estudiarlo y aprenderlo en este completo Curso Online en Dirección de Instituciones EducativasAccede a nuestro campus virtual y conoce nuestra amplia oferta de acciones formativas.

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